Ciclo de acción EPrS CRA el Tejo

 














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TAREA 5. PROPUESTA DE ACTUACIÓN

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 En la entrada anterior desarrollé lo que bien podría ser el boceto o esqueleto de un futuro plan de salud para el centro en el que me encuetro este curso, el CRA el Tejo de Requena. En esta tarea, voy a desarrollar una actuación de las que he indicado como necesaria "la reducción del consumo de azúcar y alimentos ultraprocesados". Siguendo la ficha de actividad sugerida desde el curso de formación aquí dejo mi propuesta de actuación. De esta primera parte, considero interesante aclarar que el principal determinante de salud es la alimentación, es donde más objetivos se focalizan, peso dentro de la actuación, hacia la comunidad y desde las distintas áreas, pero es justo comentar que a través de esta, se tratan aspectos como la sostenibilidad alimentaria o desperdicio (salud ambiental) y la relación de la alimentación y la actividad física (salud desde la actividad física) En cuanto a los estándares de salud vinculados, he indicado el 2, 3, 4 y 6 porque está planteada para que...
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LA MIRADA SALUTOGÉNICA

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En esta entrada voy a desarrollar una mirada salutogénica hacia el centro educativo en el que me encuentro en este curso, el CRA el Tejo, de la localidad de Requena, Valencia. Para su desarrollo parto de una concepción positiva de la salud, entendida como un recurso para la vida. En donde el bienestar y la salud es una responsabilidad compartida de la familia, la escuela y los servicios públicos de la zona. Por ello, la promoción de la salud desde el centro educativo significa vivir experiencias positivas poniendo el foco en los determinantes que generan salud. Para analizar estos determinantes de mi centro, me he basado en el   estudio HBSC, utilizando los datos por comunidad  y en el modelo de determinantes de salud por capas de Dahlgren y Whitehead (2010) junto a mi actual conocimiento del centro estando tan solo un curso en el mismo. Así pues, he creado esta infografía donde incluyo las necesidades de mi centro en base a los determinantes de salud por capas, las fortalezas...
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ANÁLISIS DEL CONTEXTO DEL CRA EL TEJO

1. Características del centro y su entorno.   La población del centro es de entorno rural, en muchos casos relacionada directamente con el cultivo, la vid o la ganadería. Arraigada a la tierra y sus costumbres .   Su estilo de vida es tranquilo, vinculado a la naturaleza, a un nivel de actividad físico-deportivo me dio, bajo, una alimentación con predominancia del consumo de carne y pan blanco, ausencia de desayunos ,  consumo elevado de azúcares y sorprendentemente un alto nivel de tiempo invertido en las pantallas .   El nivel socioeconómico general de la población del centro es medio o bajo. De igual modo sucede con el nivel cultural .   El nivel de personas migrantes en la zona es bajo y no están demasiado aceptadas.   Tanto para lo bueno como para lo malo, las familias , tiendas... del centr o son muy próximas entre sí y con el profesorado .   Por otro lado, cuanto, a la manera de vivir general, por el entorno rural en el que se encuentra el ...
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